无穷级数 · 判断 $\sum_{n=1}^\infty\frac{1}{

第11章 无穷级数 | 题库题号 12-7(可溯源)| 一题一图组 · 按题型取式 | 师生双视图同源
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题 干
判断 $\sum_{n=1}^\infty\frac{1}{n^2+1}$ 收敛性
还原图过程图雷区图认知层级图
图一还原图先把「有什么」摆出来
已 知aₙ = 1/(n²+1)正项级数n = 1,2,3,⋯所 求判收敛性缺口需架桥
题干是一个具体的正项级数:通项分母带 n²,可与 p-级数对照。
教师点题:见到「分母是 n 的幂」,先想 p-级数与比较判别法。
学生写出通项,找与它同阶的 p-级数。
图二过程图标准解答逐步(题库真题自带)
标准解答(题库真题自带,逐步可核验)
  1. $\frac1{n^2+1}<\frac1{n^2}$,$p=2$ 级数收敛,比较判别法
标准解答(题库真题自带):放缩到 1/n²,判定收敛。
教师强调:放大方向要「落在收敛侧」,方向不能反。
学生照步复算,逐条核对不等式方向。
图三雷区图错在哪一步(真实数据接入位)
雷区数据接入位 本图用于把「最易错处」钉在图上的具体位置;错误率来自题库作答聚合(脱敏·按知识点「数项级数审敛」)。
本知识点真实错误率:数据接入后显示(暂无则不显示,绝不编造)。
雷区图把「最容易错的地方」钉在具体位置;错误率数据接入后显示。
教师只点典型错误、不点名。
学生对照自查:这几个位置我有没有踩坑?
图四认知层级图本题落在 Bloom 哪一层
认知层级(Bloom):本题在主序列中的位置记忆理解●应用分析评价创造绿=本题涉及;灰=本题不涉及(层级递进,但不要求每题都到顶)
本题涉及的认知层级(绿)——级别递进,但不要求每题都到顶。
教师据此定课堂标高:只到「应用」的题,不拔到「评价」。
学生知道要练到哪一层:会算 ≠ 会用。
🎯 同型题 · 同考场(Ch7 数项级数审敛 · 题库真题 21 道,取 3 道 · 可溯源 id,非本题改编)
级数 $\sum\limits_{n=1}^{\infty}\sin\dfrac{1}{n}$ 的敛散性是(  )
#HC0777-012 | choice | 基础
看答案
B
判断:级数 $\sum\limits_{n=1}^{\infty}\dfrac{n+1}{n^2}$ 发散。(回答“正确”或“错误”)
#HC0777-013 | judgment | 基础
看答案
正确
级数 $\sum\limits_{n=1}^{\infty}\dfrac{1}{\sqrt{n}}$ 的敛散性是(  )
#HC0777-014 | choice | 基础
看答案
B
做法同源:识别特征 → 判别方法 → 验算。答案可折叠,先自己做再看;错误率来自训练记录(样本不足则留白,绝不编造)。