无穷级数 · 将 $f(x)=\sin x$ 展开成 $x$ 的幂级数(麦

第11章 无穷级数 | 题库题号 12-27(可溯源)| 一题一图组 · 按题型取式 | 师生双视图同源
载体:自绘 SVG·零外链·数据不出本地
题 干
将 $f(x)=\sin x$ 展开成 $x$ 的幂级数(麦克劳林级数)。
还原图过程图雷区图认知层级图
图一还原图先把「有什么」摆出来
已 知f(x) = sin x所 求展开为麦克劳林级数缺口需架桥
用已知标准展开即可。
教师点题:sin x 只含奇次项,系数 $(-1)^n/(2n+1)!$。
学生写出前几项。
图二过程图标准解答逐步(题库真题自带)
标准解答(题库真题自带,逐步可核验)
  1. 【思路分析】$\sin x$ 的麦克劳林公式。
  2. $\sin x = x - \frac{x^3}{3!} + \frac{x^5}{5!} - \cdots = \sum_{n=0}^\infty \frac{(-1)^n}{(2n+1)!}x^{2n+1}$,$x\in\mathbb{R}$。
标准解答(题库真题自带):$\sin x=\sum_{n=0}^{\infty}\frac{(-1)^n}{(2n+1)!}x^{2n+1}$,$x\in\mathbb{R}$。
教师强调收敛半径 ∞。
学生核对通项。
图三雷区图错在哪一步(真实数据接入位)
雷区数据接入位 本图用于把「最易错处」钉在图上的具体位置;错误率来自题库作答聚合(脱敏·按知识点「幂级数展开」)。
本知识点真实错误率:数据接入后显示(暂无则不显示,绝不编造)。
雷区图把「最容易错的地方」钉在具体位置;错误率数据接入后显示。
教师只点典型错误、不点名。
学生对照自查:这几个位置我有没有踩坑?
图四认知层级图本题落在 Bloom 哪一层
认知层级(Bloom):本题在主序列中的位置记忆●理解应用分析评价创造绿=本题涉及;灰=本题不涉及(层级递进,但不要求每题都到顶)
本题涉及的认知层级(绿)——级别递进,但不要求每题都到顶。
教师据此定课堂标高:只到「应用」的题,不拔到「评价」。
学生知道要练到哪一层:会算 ≠ 会用。
🎯 同型题 · 同考场(Ch7 幂级数展开 · 题库真题 33 道,取 4 道 · 可溯源 id,非本题改编)
$\sum_{n=0}^\infty\frac{x^{2n}}{(2n)!}$ 的和函数是____。
#HC0774-006 | fill | 基础
看答案
$\cosh x$
将 $f(x)=\frac1{1+x}$ 展开成 $x$ 的幂级数。
#HC0774-007 | calc | 基础
看答案
$\sum_{n=0}^\infty(-1)^n x^n$,$|x|<1$
将 $\frac1{1-x}$ 展开成 $x$ 的幂级数
#HC0774-008 | calc | 基础
看答案
$\sum_{n=0}^\infty x^n$,$|x|<1$
将f(x)=1/(1-x)展开为x的幂级数。
#HC0774-012 | calc | 基础
看答案
$\Sigma x^n$,|x|<1
做法同源:识别特征 → 判别方法 → 验算。答案可折叠,先自己做再看;错误率来自训练记录(样本不足则留白,绝不编造)。