题 干
将 展开成 的幂级数(麦克劳林级数)。
图一还原图先把「有什么」摆出来
教师点题:sin x 只含奇次项,系数 。
学生写出前几项。
图·收敛半径图(可拖动)交互
教师:边拖边讲「收敛域由 |x|
标准解答(题库真题自带):,。
雷区图把「最容易错的地方」钉在具体位置;错误率数据接入后显示。
本题涉及的认知层级(绿)——级别递进,但不要求每题都到顶。
自己拖一拖,看什么时候发散。
图二过程图标准解答逐步(题库真题自带)
标准解答(题库真题自带,逐步可核验)
- 【思路分析】 的麦克劳林公式。
- ,。
教师强调收敛半径 ∞。
学生核对通项。
图三雷区图错在哪一步(真实数据接入位)
雷区数据接入位 本图用于把「最易错处」钉在图上的具体位置;错误率来自题库作答聚合(脱敏·按知识点「幂级数展开」)。
本知识点真实错误率:数据接入后显示(暂无则不显示,绝不编造)。
教师只点典型错误、不点名。
学生对照自查:这几个位置我有没有踩坑?
图四认知层级图本题落在 Bloom 哪一层
教师据此定课堂标高:只到「应用」的题,不拔到「评价」。
学生知道要练到哪一层:会算 ≠ 会用。
🎯 同型题 · 同考场(Ch7 幂级数展开 · 题库真题 33 道,取 4 道 · 可溯源 id,非本题改编)
的和函数是____。
看答案
将 展开成 的幂级数。
看答案
,
将 展开成 的幂级数
看答案
,
将f(x)=1/(1-x)展开为x的幂级数。
看答案
,|x|<1
做法同源:识别特征 → 判别方法 → 验算。答案可折叠,先自己做再看;错误率来自训练记录(样本不足则留白,绝不编造)。
🔧 工程视角 · 学以致用(题库真题 #HC07幂级数展-006 | 无穷级数)
工程问题→数学建模→级数工具→工程结论
在金融数学中,一笔投资每年收益率为r,n年后的终值为(1+r)^n。利用二项展开式,近似计算r=0.05,n=10时的终值(取展开前3项)。
看工程结论
1.6125
把「无穷级数」落到一个真实工程/金融场景——这就是「学以致用」。
🎯 小试一刀 · 先想再对
将 展开成 的幂级数(麦克劳林级数)。
你自己做到哪一步?(如实自评,用于生成你的复习路径)
💡 是奇函数,展开只有奇次项
🎯 从会做 → 会迁移解题能力 · 只增不改
🔁 举一反三 · 同型变式回练
以下为本题的同型题(题库真源 · 可溯源)——先自己做,再展开答案:
- 设 是周期为 的函数,在 上 ,求其傅里叶级数。
看答案对一对
题库 12-9 · 幂级数展开 - 设 是周期为 的奇函数,在 上 ,求其傅里叶级数。
看答案对一对
题库 12-15 · 幂级数展开 - 函数 的麦克劳林展开式中 项的系数为 。
看答案对一对
题库 12-21 · 幂级数展开
📈 考研真题角 · 命题规律(本题库真题 · 可溯源 id · 每页 2 道)
将 展开为 的幂级数
#12-4 | 难度 6/6 | 展开
看答案与命题人视角
e^x = ∑ x^n/n! = 1 + x + x²/2! + ...
命题人视角:级数章是「工具+综合」考点——判别法选择、收敛域端点、和函数构造常与微分方程/积分交叉命题。
设 ,,将 展开为以 为周期的正弦级数,并利用该展开式求 的值。
#12-10 | 难度 5/6 | 证明
看答案与命题人视角
命题人视角:级数章是「工具+综合」考点——判别法选择、收敛域端点、和函数构造常与微分方程/积分交叉命题。

概念图解卡 · 幂级数与函数展开